Пятница, 27.04.2018, 11:38
Приветствую Вас Гость | RSS

ГБОУ школа № 467

Меню сайта
Облако тегов

Объявления

Уважаемые родители, учителя и ученики!

 

У школы появилась официальное сообщество в социальной сети "Вконтакте"!

Если у Вы хотите следить за деятельностью школы, у Вас есть вопросы к администрации или же просто ищите место, где можно поговорить на волнующие Вас темы вступайте в официальную группу школы №467!

https://vk.com/school_467official

 

 

ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

 

Методические рекомендации о содержании антитеррористических материалов, размещаемых в сети Интернет, СМИ и на других информационных ресурсах

Настоящие методические рекомендации подготовлены в целях обеспечения реализации мероприятия, предусмотренного пунктом 2.4. Комплексного плана противодействия идеологии терроризма в Российской Федерации на 2013-2018 годы по формированию единой системы подготовки и распространения антитеррористических материалов (материалов, раскрывающих преступную сущность терроризма), и предназначены для использования федеральными органами исполнительной власти и антитеррористическими комиссиями в субъектах Российской Федерации при подготовке и размещении в средствах массовой информации и других информационных ресурсах, в том числе в сети Интернет (далее – СМИ), информации антитеррористического содержания.

Проведенный анализ практики работы федеральных органов исполнительной власти и институтов гражданского общества по подготовке информационных и контрпропагандистских материалов антитеррористической направленности, а также результаты специальных экспертиз поступившей в аппарат Национального антитеррористического комитета информационно-пропагандистской продукции антитеррористического содержания позволили обобщить имеющиеся подходы к формированию этих материалов и выработать общие рекомендации к их содержанию.
Так, при подготовке антитеррористических материалов предлагается:
1. Руководствоваться тем, что информация антитеррористического содержания, распространяемая в СМИ, должна быть достоверной, объективной и исключающей возможность ее неоднозначного толкования. В этих целях терминология, используемая в планируемых к размещению в СМИ материалах, должна соответствовать нормативным правовым актам в сфере противодействия терроризму и уголовному законодательству Российской Федерации.
2. Отдавать предпочтение визуальным формам доведения информации, не перегружать материалы неадаптированными текстами специфического содержания (например, правовыми, юридическими), которые изначально не были предназначены для массовой аудитории.

3. Учитывать особенности используемого канала распространения информации и ее восприятия целевой аудиторией (по возрастному, национальному, религиозному и другим признакам), преподносить ее в удобной для восприятия и понимания форме (в том числе, на различных языках,
с использованием субтитров и др.).
4. Обеспечивать обязательное сопровождение текстов и изображений, содержащих надписи на иностранном языке, соответствующими переводами или комментариями.
5. При описании деструктивной деятельности террористической или экстремистской организации обязательно указывать на запрет ее деятельности на территории Российской Федерации. При этом не рекомендуется полные названия этих организаций указывать крупным шрифтом и размещать их в первой строке в верхней части материала. Также следует избегать неоправданно частого повторения этих названий в тексте и иллюстрационном материале.
6. Акцентировать внимание аудитории на:
6.1. Уголовной ответственности и неотвратимости наказания за участие в террористической деятельности, в том числе за пособничество, распространение и тиражирование соответствующих материалов;
6.2. Порядке и условиях освобождения от уголовной ответственности лиц, добровольно прекративших участие в террористической деятельности;
6.3. Несовместимости террористической деятельности с морально- нравственными нормами и установками традиционных религиозных мировоззрений и общечеловеческими ценностями;
6.4. Приемах и манипулятивных техниках, используемых вербовщиками террористических организаций в целях вовлечения в террористическую деятельность представителей различных социальных групп (прежде всего, молодежи);
6.5. Примерах отказа членов бандформирований от террористической деятельности по причине несоответствия навязанной вербовщиками идеалистической картины тому, какова ситуация в реальности.
7. Исключить использование ссылок на материалы, признанные в установленном порядке экстремистскими и внесенные в Федеральный список экстремистских материалов, а также цитат и фрагментов видеообращений террористов, имеющих целью пропагандировать идеологию терроризма, вербовать новых сторонников или оправдывать террористические действия.
8. Избегать использования:
8.1. Цитат из священных книг традиционных религий, а также специфической религиозной лексики, допускающих различные трактовки содержания (моджахед, джихад, хиджра, кафир и т. д.), без соответствующих комментариев и пояснений;
8.2. Детальной информации о способах финансирования террористической деятельности и порядке ее осуществления;
8.3. Натуралистических изображений (фотографий и видеоматериалов) или описаний жестокости и насилия;
8.4. Детальной информации о составе (конструкции) и способе изготовления самодельных взрывных устройств, отравляющих веществ, используемых в террористических целях;
8.5. Вербальных и графических форм, которые образуют нестандартные и неоднозначные смысловые сочетания (например, образы, закрепленные в массовом сознании как положительные, сопровождают названия террористических организаций – «воины/бойцы ИГ», «ополченцы из Джабхат ан-Нусра», «талибы-повстанцы», «революционеры «арабской весны»), а также могут вызвать у аудитории чувства сопереживания террористам и негативную реакцию на действия специальных служб и специальных антитеррористических подразделений.

 

Информация для учащихся и родителей: «О безопасности на льду»

Дорогие подписчики, наступили холода. Зима - это время катания на коньках, игры в хоккей и других веселых забав на льду. Но важно помнить, что лед на водоемах до наступления устойчивых морозов непрочен. В сегодняшнем посте мы расскажем, как обезопасить себя на льду.

Безопасным для человека считается лед толщиной не менее 10 сантиметров в пресной воде и 15 см в соленой. 
В устьях рек и притоках прочность льда ослаблена. Лед непрочен в местах быстрого течения, бьющих ключей и стоковых вод, а также в районах произрастания водной растительности, вблизи деревьев и камыша.
Если температура воздуха выше 0 градусов держится более трех дней, то прочность льда снижается на 25 %. 
Прочность льда можно определить визуально: лёд прозрачный голубого, зеленого оттенка – прочный, а прочность льда белого цвета в 2 раза меньше. Лёд, имеющий оттенки серого, матово-белого или желтого цвета является наиболее ненадежным. Такой лёд обрушивается без предупреждающего потрескивания. 

 

Правила поведения на льду: 
- Нельзя выходить на лед в темное время суток и при плохой видимости (туман, снегопад, дождь); 
- При переходе через реку следует пользоваться организованными ледовыми переправами; 
- При вынужденном переходе водоема безопаснее всего придерживаться проторенных троп или идти по уже проложенной лыжне. Но если их нет, надо перед тем, как спуститься на лед, очень внимательно осмотреться и наметить предстоящий маршрут; 
- Нельзя проверять прочность льда ударом ноги. Если после первого сильного удара поленом или лыжной палкой покажется хоть немного воды, — это означает, что лед тонкий, по нему ходить нельзя; 
- Оказавшись на тонком, потрескивающем льду, следует осторожно повернуть обратно и скользящими шагами возвращаться по пройденному пути к берегу; 
- На замерзший водоем необходимо брать с собой прочный шнур длиной 20-25 метров с большой глухой петлей на конце и грузом. Груз поможет забросить шнур к провалившемуся в воду товарищу, петля нужна для того, чтобы пострадавший мог надежнее держаться, продев ее под мышки; 
- При переходе водоема группой необходимо соблюдать расстояние друг от друга (5-6 м). 
- Замерзшую реку (озеро) лучше переходить на лыжах, при этом крепления лыж нужно расстегнуть, чтобы при необходимости быстро их сбросить; лыжные палки держать в руках, не накидывая петли на кисти рук, чтобы в случае опасности сразу их отбросить; 
- Особенно осторожным нужно быть в местах, покрытых толстым слоем снега, в местах быстрого течения и выхода родников, вблизи выступающих над поверхностью кустов, осоки, травы, в местах впадения в водоемы ручьев, сброса вод промышленных предприятий; 
- Если есть рюкзак, повесить его на одно плечо, что позволит легко освободиться от груза в случае, если лед провалится; 
- При рыбной ловле по льду не рекомендуется делать лунки на расстоянии 5-6 метров одна от другой. Чтобы избежать беды, у рыбака должны быть спасательный жилет или нагрудник, а также веревка – 15-20 м длиной с петлей на одном конце и грузом 400-500 г на другом; 
- Надо знать, что человек, попавший в ледяную воду, может окоченеть через 10-15 минут, а через 20 минут потерять сознание. Поэтому жизнь пострадавшего зависит от сообразительности и быстроты действия спасателей.
Если вы стали свидетелями несчастного случая на водном объекте или сами попали в аналогичную ситуацию, и существует возможность сообщить о происшествии, срочно обратитесь за помощью в Единую службу спасения по телефону 01, для пользователей сотовых телефонов - 112.

 

Телепередачи «О ЕГЭ предметно» на телеканале ОТР

Приглашаем ознакомиться с выпусками передачи «О ЕГЭ предметно»  - совместного проекта Рособрнадзора и Общественного телевидения России, в котором руководители и заместители руководителей Федеральных комиссий по разработке КИМ ЕГЭ и учителя школ рассказывают о ЕГЭ, дадут рекомендации, как лучше подготовиться к сдаче единого государственного экзамена 2018 года по различным предметам и отвечают на вопросы телезрителей:

5 февраля 2018 г.  в телепередаче также приняла участие директор ФИПИ О.А. Решетникова  Смотреть на сайте ОТР

 

Приказ Минобрнауки России от 20 октября 2017 г. № 1025 «О проведении мониторинга качества образования»

 

 

 

 

Методические рекомендации для образовательных организаций по информированию родителей о рисках, связанных с детской смертностью

Скачать: Методические рекомендации

 

 

Статья Центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи Колпинского района Санкт-Петербурга -  «Кибер-безопасность как профилактика суицидальных проявлений у несовершеннолетних» - Ссылка на статью

 

 

Объявление о победителях подбора организаций, на право заключения договоров об организации отдыха и оздоровления детей и молодежи Колпинского района

Санкт-Петербурга на период летних школьных каникул 2017 года

Победителями  подбора  на право заключения договоров об организации отдыха и оздоровления детей и молодежи Колпинского района Санкт-Петербурга на период летних школьных каникул 2017 года признаны следующие организации отдыха и оздоровления:

  1. ООО «ДОЛ «Зелёный город», Ленинградская обл., Выборгский р-он, пос.Победа,  
    ж/д ст. Каннельярви
  1. Детский спортивно-оздоровительный лагерь «Салют», Ленинградская обл., Тосненский район, п/о Шапки д. Надино
  1. Закрытое акционерное общество «Пансионат «Ленинградец» Холдинговой Компании «Ленинец», ДОЛ «Ленинградец», Ленинградская область, Выборгский район, пос.Рощино, Первомайское шоссе, 9 км.
  1. Акционерное общество «Нива-СВ», ДОК «Океан», Санкт-Петербург, поселок Серово, Рощинское шоссе, 16
  1. Закрытое акционерное общество «Пансионат «Ленинградец» Холдинговой Компании «Ленинец», ДОЛ «ПЛАМЯ», Ленинградская область, Выборгский район, пос.Горьковское, Нижневыборгское шоссе, 13 км.
  1. ООО «Спортивно-оздоровительный комплекс «Меридиан», Ленинградская область, Выборгский район, пос.Рощино, Первомайское шоссе, 14

 

Скачать информацию о дислокация организаций отдыха победителей Санкт-Петербурга в 2017 году - Документ

Скачать информация о дислокации организаций отдыха победителей Санкт-Петербурга в 2017 году (Для детей, состоящих на учете в органах внутренних дел) - Документ

 

 


 


 

Шахматы НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА ВУНДЕРКИНДОВ

«От нуля-до третьего спортивного разряда за 1 год»

Применяется метод интенсивного обучения, мальчики и девочки 1-2 классов.

Занятия проводятся 3 раза в неделю на платной основе. Группа 8 человек.

Ребята научатся легко мыслить, «видеть» позицию через 2-3 хода, считать варианты, принимать решения, записывать и обдумывать вновь сыгранную партию, контролировать эмоции, быть успешным в школе.

Условия выполнения поставленной задачи:

  1. Личное желание
  2. Поддержка родителей
  3. Выполнение задания дома
  4. Использование программы Chess Free (Google), планшет
  5. Участие в соревнованиях
  6. Сдача «зачета»

Занятия ведет кмс, педагог высшей категории, кандидат технических наук Малиновский Виктор Гурьевич.

Телефон: 8-981-706-52-95

 

НАБОР В ОБЪЕДИНЕНИЯ ПЕРВОГО ГОДА ОБУЧЕНИЯ В 2016-2017 УЧЕБНОМ ГОДУ 

НА БАЗЕ ОТДЕЛЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

Открыт набор в объединения первого года обучения по следующим направлениям:

туристско-краеведческое направление

  1. «Юный исследователь-генеалог», педагог Алексеева В. А. .(9-17 лет)
  2. Культурное наследие Санкт-Петербурга, педагог Ржаевская О. М. .(7-11 лет)

художественная направленность

  1. «Дизайн из разных материалов», педагог Алексеева Т. В.(7-11 лет)
  2. «Созвучие» (обучение игре на аккордеоне), педагог Зуева И. Л. .(7-17 лет)
  3. Студия современного танца «Криалин», педагог Ждамирова А.Г. (12-17 лет)
  4. Танцевальная студия «Страна чудес», педагог Макаренко И.В.(7-12 лет)
  5. «Дизайн из разных материалов», педагог Петрова С.А. (7-11 лет)

физкультурно-спортивная направленность

  1. Общефизическая подготовка, педагог Пикулик А.А. (14-17 лет)
  2. «Обучение игре в мини-футбол мальчиков», педагог Насиров Р.М. (8-17 лет)
  3. «Обучение игре в мини-футбол мальчиков», педагог Дружинин В.М. (8-17 лет)
  4. «Ориентирование на местности с элементами легкой атлетики», педагог Фомушкина Я.С. (7-12 лет)
  5. Шахматы, педагог Малиновский В.Г(7-11 лет)

социально-педагогическая направленность

  1. Лидер - как открытая книга, педагог Смирнова А. О. (13-17 лет)
  2. «Школа успеха», педагог Васильева Е.А. .(10-14 лет)

естественно-научная направленность

  1. «Юный медик», педагог Дулатова Н.Р.(14-17 лет)
  2. Исследовательская станция «Владение Нептуна», педагог Лопаткова Г.Ю. (15-17 лет)

техническая направленность

  1. Графический дизайн, педагог Кузнецова Е. М. (10-14 лет)
  2. Сделай сам (работа по дереву), педагог Федоров А.А. (10-14 лет)

 

Запись в объединения будет производиться с 25 августа по 10 сентября 2016г. у выбранных педагогов или в каб.207

 

ЖДЕМ ВАС!

 

Памятка для родителей - КОМЕНДАНТСКИЙ ЧАС

 

 

Письмо Департамента государственной политики

в сфере воспитания детей и молодежи

Минобрнауки России А.Э. Страдзе

от 31.05.2016 № 09-1287

"О платных мероприятиях для школьников"

 

Вакантные места  на 2016-2017 учебный год

Параллель (классы)

Кол-во классов

Планируемое

кол-во уч-ся

Кол-во уч-ся на 01.07.2016

Кол-во

вакантных мест

1классы

2

60

62

0

1 класс

«Охраны и коррекции зрения»

1

12

12

0

2 классы

2

60

60

0

2 класс

«Охраны и коррекции зрения»

1

14

14

0

3 классы

2

60

60

0

3 класс

 «Охраны и коррекции зрения»

1

13

13

0

4 классы

3

75

70

5

5 классы

3

75

65

10

6 классы

3

75

65

10

7 классы

3

75

88

0

8 классы

3

75

70

5

9 классы

3

75

70

5

10 класс

«Социально-экономический»

1

25

25

0

11 класс

«Социально-экономический»

1

25

28

0

 

 

 

Школьная форма  ГБОУ школа № 467 Санкт-Петербурга

 

Для родителей будущих первокласников

 

 

 

<

Единый календарь
Мин.обр.и науки РФ
Госууслуги
Проф. негат. явл.
Пож. безопасность
Права ребёнка
Толерантность
Санкт-Петербург
Праздники
Наш опрос
Ваш любимый предмет
Всего ответов: 1148
Который час
Календарь
«  Апрель 2018  »
ПнВтСрЧтПтСбВс
      1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
30
Время жизни
Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0
Поиск

Copyright MyCorp © 2018
Бесплатный хостинг uCoz