Понедельник, 16.07.2018, 15:25
Приветствую Вас Гость | RSS

ГБОУ школа № 467

Меню сайта
Облако тегов

Объявления

Уважаемые родители, учителя и ученики


Рекомендуем подписаться на группу социального проекта «Мое здоровье»
В ней вы можете узнать:
- Что положено детям бесплатно по полису ОМС
- Как получить бесплатную путевку в санаторий
- О профилактических осмотрах для детей и родителей
Специалисты проекта каждый день собирают полезную информацию о
возможностях вашего полиса обязательного медицинского страхования.

 


Ссылка на группу ВК  https://vk.com/moezdorovieorg
Ссылка на группу Одноклассники  https://ok.ru/group/54104274567253
Ссылка на группу Facebook https://www.facebook.com/moezdorovie.org
Ссылка на Instagram https.7/v\'ww.instagram.com/moezdorovieorg/
Картинка для поста

 

Информация о защите детей в сети 

 

Генеральной прокуратурой Российской Федерации объявлен  Международный молодежный конкурс социальной рекламы «Вместе против коррупции!».

Соорганизаторами конкурса являются Генеральные прокуратуры Республик Армении, Беларуси, Кыргызстана, Агентство Республики Казахстан по делам государственной службы и противодействию коррупции и Агентство по государственному финансовому контролю и борьбе с коррупцией Республики Таджикистан.

Конкурсантам в возрасте от 14 до 35 лет предлагается подготовить антикоррупционную социальную рекламу в формате плакатов и видеороликов на тему: «Вместе против коррупции!».

Победители и призеры конкурса награждаются дипломами с указанием призового места, ценными подарками и памятными призами.

Все участники конкурса, вышедшие в финал, награждаются дипломами за участие в конкурсе.

Торжественную церемонию награждения победителей конкурса планируется приурочить к Международному дню борьбы с коррупцией (9 декабря).

Прием работ будет осуществляться на официальном сайте конкурсаhttp://anticorruption.life с 2 июля по 19 октября 2018 г.

Правила проведения конкурса и пресс-релиз доступны на официальном сайте Генеральной прокуратуры Российской Федерации в сети «Интернет»www.genproc.gov.ru/anticor/konkurs-vmeste-protiv-korrupcii.

Выражаем надежду, что этот уникальный проект привлечет внимание Петербуржцев к проблеме коррупции и послужит целям выработки нетерпимого отношения в обществе к ее проявлениям.

 

 

План приёма в 1 классы 2018/2019 учебного года

Класс

Образовательная программа

Количество детей

1 А

«Школа России»

25

1 Б

«Школа XXI века»

25

«Школа России»

25

«Охраны зрения»

«Школа России» 12

 

Количество 1-х классов по плану приёма

Количество учащихся по плану приёма

Принято

Послано приглашений

Вакантные места

3

75

70

3

2

1 (ОВЗ 4.1)

12

10

0

2

ФИЗИКА

https://www.youtube.com/watch?v=SzU8fOkxbQA

https://www.youtube.com/watch?v=yP1V4Zzjl6Q

https://www.youtube.com/watch?v=tEfEaBmYPrI

https://www.youtube.com/watch?v=47WBlBVR1KU

 

ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬУТРА

https://learningapps.org/437108

https://learningapps.org/178880

https://learningapps.org/3025371

 

8-е классы:

ИСТОРИЯ 8А и 8В - https://infourok.ru/prezentaciya-po-istorii-vneshnyaya-politika-ekaterini-ii-klass-1423926.html

ОБЩЕСТВО 8 В http://www.myshared.ru/slide/824552

БИОЛОГИЯ - https://www.youtube.com/watch?v=cYnpwFkGync

Выполнить задание в рабочей тетради №188-193

 

9-е классы:

ИСТОРИЯ 9 А класса https://infourok.ru/ekonomika-sssr-v-godi-2921694.html

АЛГЕБРА

  1. Просмотреть ролики:

https://www.youtube.com/watch?v=-MBKbj4lkB4&list=PL8tuhAnuclrAstAws2rDzGuUSu_gcBsHk&t=0s&index=2

https://www.youtube.com/watch?v=-MBKbj4lkB4&list=PL8tuhAnuclrAstAws2rDzGuUSu_gcBsHk&t=0s&index=2

  1. Решить задачи № 9 в вариантах 30 – 36 (т.е. шесть задач) из сборника для подготовки к экзаменам, записав решения в тетрадь для подготовки к экзаменам.
  2. Принести готовую работу на первый же урок после праздников.

ППП:

1. прочитать текст на http://berezaklim.ru/u4eb_rabota/metodika/texno/texno11/3_6.html

2. ответить на вопросы письменно.

БИОЛоГИЯ - https://interneturok.ru/biology/9-klass/osnovy-ekologii/ponyatie-o-biogeotsenoze-i-ekosisteme Ответить на вопросы видеоурока

 

10 класс

ГЕОГРАФИЯ - https://www.youtube.com/watch?v=uqgf8oE37hE

стр.172 учебника, письменно вопрос 14

ЛИТЕРАТУРА - https://pptcloud.ru/literatura/urok-po-rasskazu-gi-de-mopassana-ozherelye-zhizn%27-prozhitaya-zrya

 

11 класс

ЭЛЕКТИВНЫЕ КУРСЫ: выписать в тетрадь  представительства стран АТР в Санкт-Петербурге: консульства и дипломатические представительства, представительства учреждений  и организаций, национально-культурные объединения.

ПРАВО http://www.myshared.ru/slide/427253/

ИСТОРИЯ http://www.myshared.ru/slide/822489

 

У школы появилась официальное сообщество в социальной сети "Вконтакте"!

Если у Вы хотите следить за деятельностью школы, у Вас есть вопросы к администрации или же просто ищите место, где можно поговорить на волнующие Вас темы вступайте в официальную группу школы №467!

https://vk.com/school_467official

 

 

ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

 

Методические рекомендации о содержании антитеррористических материалов, размещаемых в сети Интернет, СМИ и на других информационных ресурсах

Настоящие методические рекомендации подготовлены в целях обеспечения реализации мероприятия, предусмотренного пунктом 2.4. Комплексного плана противодействия идеологии терроризма в Российской Федерации на 2013-2018 годы по формированию единой системы подготовки и распространения антитеррористических материалов (материалов, раскрывающих преступную сущность терроризма), и предназначены для использования федеральными органами исполнительной власти и антитеррористическими комиссиями в субъектах Российской Федерации при подготовке и размещении в средствах массовой информации и других информационных ресурсах, в том числе в сети Интернет (далее – СМИ), информации антитеррористического содержания.

Проведенный анализ практики работы федеральных органов исполнительной власти и институтов гражданского общества по подготовке информационных и контрпропагандистских материалов антитеррористической направленности, а также результаты специальных экспертиз поступившей в аппарат Национального антитеррористического комитета информационно-пропагандистской продукции антитеррористического содержания позволили обобщить имеющиеся подходы к формированию этих материалов и выработать общие рекомендации к их содержанию.
Так, при подготовке антитеррористических материалов предлагается:
1. Руководствоваться тем, что информация антитеррористического содержания, распространяемая в СМИ, должна быть достоверной, объективной и исключающей возможность ее неоднозначного толкования. В этих целях терминология, используемая в планируемых к размещению в СМИ материалах, должна соответствовать нормативным правовым актам в сфере противодействия терроризму и уголовному законодательству Российской Федерации.
2. Отдавать предпочтение визуальным формам доведения информации, не перегружать материалы неадаптированными текстами специфического содержания (например, правовыми, юридическими), которые изначально не были предназначены для массовой аудитории.

3. Учитывать особенности используемого канала распространения информации и ее восприятия целевой аудиторией (по возрастному, национальному, религиозному и другим признакам), преподносить ее в удобной для восприятия и понимания форме (в том числе, на различных языках,
с использованием субтитров и др.).
4. Обеспечивать обязательное сопровождение текстов и изображений, содержащих надписи на иностранном языке, соответствующими переводами или комментариями.
5. При описании деструктивной деятельности террористической или экстремистской организации обязательно указывать на запрет ее деятельности на территории Российской Федерации. При этом не рекомендуется полные названия этих организаций указывать крупным шрифтом и размещать их в первой строке в верхней части материала. Также следует избегать неоправданно частого повторения этих названий в тексте и иллюстрационном материале.
6. Акцентировать внимание аудитории на:
6.1. Уголовной ответственности и неотвратимости наказания за участие в террористической деятельности, в том числе за пособничество, распространение и тиражирование соответствующих материалов;
6.2. Порядке и условиях освобождения от уголовной ответственности лиц, добровольно прекративших участие в террористической деятельности;
6.3. Несовместимости террористической деятельности с морально- нравственными нормами и установками традиционных религиозных мировоззрений и общечеловеческими ценностями;
6.4. Приемах и манипулятивных техниках, используемых вербовщиками террористических организаций в целях вовлечения в террористическую деятельность представителей различных социальных групп (прежде всего, молодежи);
6.5. Примерах отказа членов бандформирований от террористической деятельности по причине несоответствия навязанной вербовщиками идеалистической картины тому, какова ситуация в реальности.
7. Исключить использование ссылок на материалы, признанные в установленном порядке экстремистскими и внесенные в Федеральный список экстремистских материалов, а также цитат и фрагментов видеообращений террористов, имеющих целью пропагандировать идеологию терроризма, вербовать новых сторонников или оправдывать террористические действия.
8. Избегать использования:
8.1. Цитат из священных книг традиционных религий, а также специфической религиозной лексики, допускающих различные трактовки содержания (моджахед, джихад, хиджра, кафир и т. д.), без соответствующих комментариев и пояснений;
8.2. Детальной информации о способах финансирования террористической деятельности и порядке ее осуществления;
8.3. Натуралистических изображений (фотографий и видеоматериалов) или описаний жестокости и насилия;
8.4. Детальной информации о составе (конструкции) и способе изготовления самодельных взрывных устройств, отравляющих веществ, используемых в террористических целях;
8.5. Вербальных и графических форм, которые образуют нестандартные и неоднозначные смысловые сочетания (например, образы, закрепленные в массовом сознании как положительные, сопровождают названия террористических организаций – «воины/бойцы ИГ», «ополченцы из Джабхат ан-Нусра», «талибы-повстанцы», «революционеры «арабской весны»), а также могут вызвать у аудитории чувства сопереживания террористам и негативную реакцию на действия специальных служб и специальных антитеррористических подразделений.

 

Телепередачи «О ЕГЭ предметно» на телеканале ОТР

Приглашаем ознакомиться с выпусками передачи «О ЕГЭ предметно»  - совместного проекта Рособрнадзора и Общественного телевидения России, в котором руководители и заместители руководителей Федеральных комиссий по разработке КИМ ЕГЭ и учителя школ рассказывают о ЕГЭ, дадут рекомендации, как лучше подготовиться к сдаче единого государственного экзамена 2018 года по различным предметам и отвечают на вопросы телезрителей:

5 февраля 2018 г.  в телепередаче также приняла участие директор ФИПИ О.А. Решетникова  Смотреть на сайте ОТР

 

Приказ Минобрнауки России от 20 октября 2017 г. № 1025 «О проведении мониторинга качества образования»

 

 

Методические рекомендации для образовательных организаций по информированию родителей о рисках, связанных с детской смертностью

Скачать: Методические рекомендации

 

 

Статья Центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи Колпинского района Санкт-Петербурга -  «Кибер-безопасность как профилактика суицидальных проявлений у несовершеннолетних» - Ссылка на статью

 

 

 

Памятка для родителей - КОМЕНДАНТСКИЙ ЧАС

 

 

Единый календарь
Мин.обр.и науки РФ
Госууслуги
Проф. негат. явл.
Пож. безопасность
Права ребёнка
Толерантность
Санкт-Петербург
Праздники
Наш опрос
Ваш любимый предмет
Всего ответов: 1180
Который час
Календарь
«  Июль 2018  »
ПнВтСрЧтПтСбВс
      1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
3031
Время жизни
Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0
Поиск

Copyright MyCorp © 2018
Бесплатный хостинг uCoz